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  • 单调性与最大小值第2课时高一人教版数学第三单元1理解函数的最大值和最小值的概念及其几何意义。2能借助函数的图象和单调性,求一些简单函数的最值。3能利用函数的最值解决有关的实际应用问题。4通过本节内容的学习,使学生体会数形结合思想分类讨论思想
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  • 高一人教版数学第三四章直线与方程 圆与方程答疑学习目标:进一步加深对概念的理解,明晰直线的斜率和倾斜角的关系,把握直线方程与圆的方程适用条件,形成一定的思辨能力。学习重点:1直线的斜率和倾斜角的关系;2直线方程与圆的方程适用条件。基础知识回
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  • 高一人教版生物学必修1第3章细胞核的结构和功能问题探讨从母牛乙的体细胞中取出细胞核,注入母牛甲去核的卵细胞中,移植后的细胞经细胞分裂形成早期胚胎,将胚胎移植入母牛丙的子宫内。出生的小牛几乎与母牛乙的性状一模一样,称之为克隆牛。说明了克隆牛的
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  • 高一人教版生物学必修1第2章核酸是遗传信息的携带者破案神器DNA指纹法 在刑事案件中,刑侦人员常常将从案发现场得到的头发等样品中提取出来的DNA与犯罪嫌疑人的DNA进行对比,为案件的侦破提供证据思考1:为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息D
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  • 高一人教版生物学必修1第2章蛋白质是生命活动的主要承担者第1课时问题1 胶原蛋白为什么适合作为手术缝合线呢胶原蛋白是动物体中普遍存在的一种蛋白质,主要存在于动物的皮骨腱等组织中。这类蛋白质称为结构蛋白,是构成细胞和生物体结构的重要物质。 用
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  • 高一人教版化学第一章第三节 氧化还原反应第2课时:氧化剂 还原剂学习目标1.通过对元素化合价的分析,建立氧化剂还原剂的概念, 理清氧化还原反应相关概念之间的联系。2.理解并掌握氧化还原反应中电子转移的方法:双线桥法和单线桥法。3.认识氧化还
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  • 高一人教版化学第四单元第一节原子结构与元素的性质碱金属元素学习目标1.知道碱金属元素性质的相似性和递变性,并能用原子结构理论加 以解释。2.知道判断元素金属性的方法。3.树立结构决定性质,性质反映结构观念。4.初步建立根据元素在周期表中的位
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  • 高一人教版化学必修第一册第三章第一节 铁及其化合物第一课时学习目标1了解铁及其氧化物的性质和用途,学会从物质类别和氧化还原两个角度认识变价铁元素物质间的相互转化,并能初步建构价类二维模型;2通过设计实验方案制备植物的硫酸亚铁肥,学会应用价类
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  • 学习目标1.预测浓硝酸受热分解的产物,学习硝酸的特性不稳定性。2.预测硝酸的主要化学性质,通过简易实验分析硝酸和铜的反应,理解硝酸浓度与氧化性强弱的关系。3.通过手持技术探究浓硝酸与木炭加热反应的产物,运用硝酸的 强氧化性分析产物的来源。4
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  • 高一人教版化学第一章第三节 氧化还原反应第1课时:氧化还原反应的基本概念学习目标1. 通过分析熟悉的还原反应,认识到氧化反应和还原反应是在一个反应中同时发生的。2. 通过判断氧化还原反应中物质元素化合价的变化,初步基于化合价变化的角度认识氧
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  • 高一人教版化学第一章第二节离子反应学习目标:1从宏观微观多角度认识离子反应,归纳离子反应发生的条件,能用离子方程式表示离子反应;2认识离子反应的本质,掌握电解质的拆分规则,能够判断离子是否能大量共存;3能用离子反应规律解决实际问题,形成分析
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  • 高一人教版化学第一章第二节电解质的电离学习目标:1明确电解质导电的本质,建立电解质的概念和判断依据;2建立电离模型,能从宏观微观和符号认识电离过程;3能用电离方程式描述电解质的电离过程,能从电离的角度认识酸碱盐。 为什么湿手给电器通电或者接
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  • 常见物质氧化性还原性的研究高一人教版化学第一单元学习目标:1.通过化合价的分析,了解氧化还原反应的基本规律并能利用规律解决问题。2.学会根据反应方程式比较常见氧化剂还原剂的强弱。3.通过对氧化还原反应的学习与研究,感受氧化还原反应的 价值,
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  • 高一人教版化学第七章第三节 乙醇和乙酸第3课时 官能团和有机化合物的分类学习目标1. 认识有机物中的碳碳双键羟基醛基羧基酯基等官能团。2. 能依据有机物中官能团的结构特征,可初步解释和推断有机化合物 的性质,依据性质可以分析和预测用途,体会
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  • 第三节 氧化还原反应 第3课时:氧化还原反应原理的应用高一人教版化学必修第一册第一章学习目标1.能从元素价态变化的角度,设计和分析物质的转化路径;2.能从元素价态变化的角度,预测物质的化学性质,设计实验进行初步验证,并能分析解释有关实验现象
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  • 高一人教版化学必修第一册第三章第一节 铁及其化合物第四课时学习目标1学生通过设计制备硫酸亚铁的路线初步掌握分析流程的方法;2学生通过价荷图设计测定铁肥中铁含量的流程图;3学生通过测定铁肥中铁含量的实验掌握如何洗涤沉淀检验沉淀是否洗净等操作。
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  • 高一人教版化学必修第二册第七章第三节 乙醇与乙酸第一课时 乙醇学习目标通过对乙醇的结构性质与应用的学习,认识有机化合物中官能团与其性质的关系,认识烃的衍生物官能团烃基氧化反应等概念。通过探究乙醇与钠反应的机理,认识键的极性与反应活性的联系。
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  • 高一人教版化学必修第2册第七章第三节 乙醇与乙酸第二课时学习目标1. 通过乙酸的结构及其主要性质及应用,认识有机化合物中羧基与其性质的关系。2. 通过有机化合物的类别官能团和典型代表物,从官能团分类的角度辨识各类有机化合物并探析它们的结构和
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  • 第一节 铁及其化合物第3课时高一人教版化学必修1第三章学习目标1.知道含有铁元素的物质在生产生活中的应用,知道铁离子亚铁离子的检验方法,建立含有铁元素的物质性质实验现象应用之间的联系。2.懂得利用价类二维图,预测含有铁元素的物质性质及物质之
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  • 高一人教版地理必修一第六章自然灾害知识体系结构本章内容结构自然灾害第二节 地质灾害第四节地理信息技术在防灾减灾中的应用第三节 防灾减灾关联性第一节 气象灾害本章对应的课程标准:1.运用资料,说明常见自然灾害的成因,了解避灾防灾的措施。2.通
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  • 高一人教版地理第五单元活动探究:如何让城市不再看海问题研究如何让城市不再看海 近些年来,每逢雨季,我国自北向南,一些城市内涝问题严重,人们戏称到城市看海。城市雨洪泛滥不仅引发了城市内涝,而且加剧了污染物扩散水资源匮乏等诸多问题。利用水循环土
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  • 高一 人教版地理第三单元水 循 环第1课时教学目标和要求:1.运用水循环示意图,识别水循环的主要环节,描述水循环的过程,指出水循环的类型。本节学习要求课程标准:1.7 运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。江河奔流不息,最终注入大海,为
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  • 高一人教A版数学第三章奇 偶 性学习目标理解函数奇偶性的概念.能利用定义判断函数的奇偶性.感悟由形象到具体,再从具体到一般的研究方法.123456观察上图,回答以下问题:1.图123三幅图有什么共同特征吗2.图456有什么共同特征吗轴对称图
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  • 高一人教A版数学第三章3.1.2 函数的表示法1问题1:初中学过哪几种表示函数的方法复习回顾 温故知新解析法列表法和图象法解析法:就是用数学表达式表示两个变量之间的对应关系定义域对应关系复习回顾 温故知新列表法:就是列出表格来表示两个变量之
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  • 5.7 三角函数的应用2高一人教A版数学必修一第五章学习目标1.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型数学抽象2.初步学会使用数据分析或图像特征进行一些简单的函数拟合数据分析直观想象数学运算3.会用三角函数模型解决简单的实际问题数学建
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  • 第二节 弹力粤教版 高中物理必修一 第三章 相互作用相互作用接触力非接触力:重力弹力摩擦力图片中的撑杆跳蹦床弹簧橡皮筋都有什么变化呢形状发生了变化有弹力作用弹力与形变密不可分一. 形变形变物体形状或体积发生变化. 2.形变产生原因弹力的作用
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  • 2022025年配电室管理安全培训PART ONE安全生产基础理论知识安全生产基础理论知识安全生产重要性安全生产是我们国家的一项重要政策,也是社会企业管理的重要内容之 一。做好安全生产工作,对于保障员工在生产过程中的安全与健康,搞好企 业生
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  • TRAVELLING AROUNDLesson 1 Listening and Speaking高一人教版英语第二单元Opening pageIn this unit, you will1. read about tours to Peru
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  • 高一部编版语文必修上第四单元家乡文化生活现状调查2学习活动1学习调查报告的文体知识2学习撰写调查报告的基本方法3撰写家乡文化调查报告提纲4撰写家乡文化调查报告 活动一:学习调查报告的文体知识 调查报告调查报告是反映对某个问题某个事件或某方面
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  • NATURAL DISASTERSLesson Two Reading and Thinking 高一人教版英语必修一 Unit 4 PrereadingDiscuss the theme Which is more powerful, h
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  • 高一人教版英语必修二第一单元Unit 1 Cultural HeritageDiscovering Useful Structures using structures Learning objectives In this class,
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  • 氮及其化合物 第一课时高一人教版化学必修第二册第五章学习目标1.通过实验探究以及价类二维图了解氮气的化学性质。2.通过分析自然固氮中的雷电作用结合手持技术传感器 了解氮氧化物的性质。3.通过分析自然固氮过程掌握研究元素化合物的方法课堂引入氮
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  • 高一年级统编版语文第三单元梦游天姥吟留别第一课时 李白,字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪今甘肃省秦安县,家居四川绵州今四川省绵阳县西南,为唐代著名的大诗人,世称为诗仙。与杜甫齐名,并称李杜。后人曾用千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居
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  • 高一年级统编版语文第三单元琵琶行 并序第一课时 高山流水俞伯牙弹琴,钟子期领会到了巍巍乎志在高山,洋洋乎志在流水。伯牙惊道:善哉,子之心而与吾心同。遂为知音。俄国大文豪托尔斯泰听了柴可夫斯基如歌的行板后,老泪纵横地说:我触摸到了俄罗斯民族的
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  • 高一年级统编版语文第三单元 短歌行 第2课时温故知新:短歌行是东汉末年政治家文学家曹操用乐府古题创作的诗篇。它通过宴会的歌唱,以沉稳顿挫的笔调抒写诗人求贤如渴的思想感情和统一天下的雄心壮志。对酒当歌,人生几何譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧
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  • 高一年级统编版语文第三单元登高第二课时 一个战乱频仍的的年代,一个秋风萧瑟的日子,一位两鬓斑白的老人,孤零零地站在高台上,回望自己四处飘泊穷困潦倒的一生。面对祖国河山,黎民苍生,老人伤时叹己忧国忧民的情感油然而生风急天高猿啸哀,渚zh清沙白
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  • 1.5.2 全称量词命题和存在量词命题的否定高一年级人教A版数学必修第一册第一章引入新课 上一节课,我们学习了全称量词命题和存在量词命题.本节课,我们学习全称量词命题和存在量词命题的否定,请同学们思考如下问题. 问题1:对一个命题进行否定,
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  • 1.4.2 充要条件高一年级人教A版数学必修第一册第一章概念的引入命题1和它的逆命题是真命题命题2是真命题,但它的逆命题是假命题命题3是假命题命题3的逆命题是真命题命题4和它的逆命题都是真命题充要条件的定义概念的理解 概念的深化问题4:1你
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  • 走进基因检测技术高一年级广州市高中科技实践教材第三单元活动目标 价值体认:了解基因检测的定义起源和发展等相关知识,激发学生热爱科学的兴趣。 责任担当:在探究学习过程中,深入了解与基因检测技术相关科技,增强社会责任感。 问题解决:运用多种方法
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  • 高一年级花城版戏剧表演第一单元戏剧与感知话剧雷雨话剧 话剧以再现生活的方式,展现角色对生活的情感体验;以对话为主,通过舞台对话透析人物性格,揭示剧情内涵,营造相关气氛。 话剧中有爆发有冲突,有良善有深远有美好。话剧雷雨 我国现实主义话剧经典
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  • 3.1.1 函数的概念1高一级人教A版数学第三章初中的函数定义: 在一个变化过程中有两个变量x和y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应. 那么x叫做自变量,y是x的函数.函数是刻画变量之间对应关系的数学模型和工具.1正方形的周长l
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  • 高一必修上册统编版语文第六单元师说第二课时学习总目标1.掌握耻师其乎等重点文言文实词和虚词,了解介宾短语后置和词类活用的特点。2.理清文章的论证思路,领会课文正反对比破立结合的论证方法。3.理解本文所论述的教师的作用和从师的重要性,树立尊师
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  • 高一必修上册统编版语文第六单元劝 学1积累重要的文言词语通假字和特殊文言句式2概括文章大意学习目标第一课时 先秦儒家学派最后一位大师 提倡性恶论十分强调教育和学习的作用劝勉学习 作者以劝学为题,勉励人们要不停止地坚持学习,只有这样才能增长知
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  • 高一必修上册统编版语文第六单元反对党八股节选第一课时1.锻炼梳理文章思路整合加工信息的能力,学习给概念下定义。2.学习议论文重逻辑讲理据的特点,建立议论文段落说理的基本模型学习运用多种议论方法进行议论文写作。3.体会文章鲜明的语言风格。4.
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  • 高一必修上册统编版语文第六单元反对党八股节选第二课时第二课时第二课时目录一分析文中论证手法二建立议论文段落说理的基本模型三表达交流活动四课堂小结优秀的政论文内容充实语言精彩精准到位的论证手法反对党八股如何直击要害一分析文中的论证手法一文中在
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  • 高一下统编版历史第三单元第6课 全球航路的开辟第6课 全球航路的开辟 课标要求:通过了解新航路开辟所引发的全球性流动人类认识世界的 视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理 解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
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  • 高一上统编版历史活动课活动课 家国情怀与统一多民族国家的演进活动课 家国情怀与统一多民族国家的演进活动目标:1.通过梳理统一多民族国家的演进过程,了解和把握中国历史发展的总趋势,认识统一多民族国家的发展是中华民族历史发展的主流和必然趋势唯物
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  • 高一上统编版历史第一单元第2课 诸侯纷争与变法运动第2课 诸侯纷争与变法运动课标要求:通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然性;了解老子孔子学说;通过孟子荀子庄子等了解百家争鸣的局面及其意义。学习重点:认识春秋
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  • 高一上统编版历史第五单元第16课 两次鸦片战争第16课 两次鸦片战争课标要求:学习重点:学习难点:鸦片战争的性质。1.认识列强侵华对中国社会的影响;2.认识晚清地主阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。鸦片战争前的世界形势南京条约北京条约
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  • 高一上统编版历史第四单元第13课 清朝前中期的鼎盛与危机清朝前中期的鼎盛与危机课程标准:通过了解清朝时期统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义
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