Unit 1 How Do You Go There第一课时教学设计_第1页
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文档简介

Unit1HowDoYouGoThere?第一课时教学设计

第一课时

一、教学目标与要求1.能够听、说、读、写短语：onfoot,

bybike,bybus,bytrain,pep小学六年级上册英语教案全册。

2.能够听、说、认读短语：byplane,byship,bysubwayo

3.能用句子"HowdOyougotoschool?Howdoyougoto

Canada/-?"来替换询问别人的出行方式；并能够用句子

“Igoby…”进行回答。

4.听懂、会吟唱Letschant的歌谣。

5.帮助学生了解交通规则，并在生活中自觉遵守交通规则。

二、教学重点、难点分析

本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和ALetslearn

部分中运用某种交通工具去某地的表达法，并能替换关键词

进行问答。

三、课前准备1.教师准备Letsstart部分和主情景图的教

学挂图。2.教师准备录音机和本课时的录音带。3.教

师准备ALetslearn部分的单词卡片。

四、教学步骤

1.热身(Warm-up)(1)复习副词：always,usually,often,

sometimes,never的读音与词义。T:Whendoyougetup?/

Whendoyougotoschool?...(引导学生用always,usually,

often,sometimes回答

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